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纪录片穹顶之下观后感 穹顶之下观后感( 二 )


我们没有能力去感受13亿庞大数据背后无数的生命和丰富的人性 。图片:www.pexels.com
科学传播中情感因素的合理运用
在科学传播领域，合理利用情感因素传递信息是一门尖端技术 。在科学传播的训练中，史蒂夫·米勒将科学传播的技能分为三个层次:最基本的要求是内容清晰、准确、科学；中间要求是幽默、情绪传染、形象类比或有情节的叙事风格 。高级更难表现出对不同价值观的尊重和形成对话 。准确的信息和符合科学只是最基本的要求 。仅仅满足这个要求，还远远不是一个好的科学传播工作 。被很多人视为禁忌的情绪是比较难表达的技巧 。
当然，嵌入情感因素需要非常小心 。“情绪激动”怎么算，过度怎么算？这取决于情感因素的存在是否影响作品的科学性 。如果科学性不打折扣，受众能更顺畅地接收信息，那么这是一种有用的方式 。
一部科学传播作品的表现形式是否有情感因素，并不是衡量作品好坏的标准，而是作品有多大的传播力，内容被受众接受的效果如何 。以某种方式否定内容本身是不合逻辑的 。对于一个包含大量科学政策内容的近两个小时的演讲，观众从头到尾的关注和投入并不容易 。
如果大量的研究告诉我们，感性在人类接受信息的过程中起着重要作用是一种客观存在，我们仍然固执地坚持硬科学必须以一小部分人能够理解的方式向公众表达，即使这种方式在上个世纪的研究中已经被证明收效甚微，这本身是否是非理性的？
个人和公众，情感和理性，并不是不相容的 。只有科学地认识和接受我们认知的局限性，才能更理性地创作出更好的作品 。沟通，从一开始，就是一种关系的建立，人与人之间的关系，以及你我之间因为知识的传递而产生的相遇 。考虑观众的感受，用更舒服的方式表达，是对他们的尊重，是信息畅通的守护者 。这将不辜负科学传播者的初衷 。


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