羊城晚报|高考过后准留学生该如何规划？文羊城晚报记者孙唯实习生盘淑仪高考结

　　文羊城晚报采访人员孙唯实习生盘淑仪

　　高考结束后，国内高校录取工作陆续开始，也有一部分考生将眼光瞄准境外院校，准备留学。那么，准留学生们该怎样进行留学规划？采访人员采访了业内人士，梳理了相关情况，供学生、家长参考。

　　政策变动较大，需要注意风险

　　全球范围内持续了大半年的新冠疫情，令留学受到较大冲击。例如，在7月6日，美国入境和海关执法局发布通报表示， 2020年秋季学期的留学生如果仅上网课，将无法取得赴美签证或维持当前签证。后经哈佛大学和麻省理工的联合起诉， 7月14日，美国联邦政府同意撤销日前发布的留学生签证新规。但此次事件从侧面显示，留学美国的不确定性仍在增加。

　　当然，受制于疫情影响，许多海外高校为留住国际学生，还是推出了利好的政策。其中，英国大学事务国务大臣等在致秋季入学的国际生的联合声明中提到：“我们充分认可国际学生的重要性，随着各地陆续解除限制和其他签证申请中心逐步重启服务，我们将尽力加快签证申请的受理流程。 ”

　　据意大利教育中心协会中国区负责人介绍，意大利各大学根据所在大区的疫情风险情况都出台了较为有利的措施，包括扩大线下授课教室的数量、线上线下混合授课方式等。此外，针对需要进行现场教学的专业（声乐、钢琴等专业），各学校还出资配备了物理隔离屏障以及其他防护设备。

　　授课模式或改变，留学需衡量性价比

　　受疫情影响，许多院校无法开展线下的教学活动，转而采取网上授课的模式。据启德教育相关专家介绍，针对今年秋季入学的国际学生，加拿大多数院校采取网上授课模式，如多伦多大学等高校可以接受暂时无签证注册网课。哈佛大学近日也公布了全年网课计划。

　　6月，新东方前途出国发布《2020中国留学白皮书》（以下简称“白皮书”），白皮书显示，在留学目的调研中，对比往年数据可见， “拓展国际视野”和“丰富人生经历”仍是意向留学群体的主要目的，但学生在国内家中或国外宿舍中上网课，达到的效果都远不如在学校正常上课好。

　　此外，对于在欧美国家留学的学生而言，上网课需要克服时差的问题，再加上对教学质量的考量，一些已在国外留学的留学生选择了申请推迟。启德教育发布的调研数据显示，疫情与国际环境叠加的“新常态”中，意向留学生的留学计划不同程度地受到影响，参与调研的意向留学生中， 31.2%表示不确定是否推迟留学计划， 26.7%表示没有影响， 14.48%将留学计划推迟半年， 11.31%将留学计划推迟一年， 16.3%表示不确定是否继续留学（这一部分学生中，初中阶段的较多）。